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近年来，我市始终坚持把教育放在优先发展的突出位置，全面深化教育领域综合改革，不断提升教育“软硬件”，使教育事业始终保持在快速发展的轨道上。
“说实话，让小孩到一所新建学校读书，刚开始我心里是有疑虑的。但现在看来，我的顾虑是多余的。”去年12月26日，在来宾市城南小学教育集团之江校区，市民余柳萍一边拉着儿子的手一边对记者说。去年9月，余柳萍的小儿子到了上小学一年级的年龄，按照城区义教学校招生方案，需到之江校区报名。看着这所刚改扩建的新学校，余柳萍不免有些担心。“孩子上学一段时间后，我发现他的变化很大，不仅非常有礼貌，还养成了良好的行为习惯。”余柳萍说，这些变化对孩子的成长大有裨益，她对学校发展前景充满期待。 城南小学副校长、城南小学教育集团之江校区执行校长黄珊告诉记者，之江小学列入城南小学教育集团的一个校区后，集团迅速制定相应的方案，决定从本部抽调一部分骨干教师和年轻教师到之江校区任教，采用骨干教师和年轻教师组合带班的模式，充分发挥骨干教师的“传帮带”作用，带动年轻教师迅速成长。同时，鼓励年轻教师勇于开拓创新，形成骨干教师与年轻教师相辅相成的局面，不断提升教育教学质量。开学后，该校利用半个月时间，对新入学的学生进行行为习惯培养，效果显著，得到学生家长的广泛认可。 近年来，我市不断推动义务教育优质均衡发展，加强城镇义务教育学校建设，有序扩大城镇学校学位供给，完善寄宿制学校设施，推进义务教育资源均等化配置，先后新建、改扩建一批义务教育学校。2021年以来共投入资金67865多万元，实施基建项目466个。在不断推动义务教育优质均衡发展中，以强强组合的方式组建多个教育集团，包括城南小学教育集团、祥和小学教育集团、政和小学教育集团、新华小学教育集团、来宾市第六中学教育集团、来宾市第十中学教育集团等，极大推动了教育高质量发展，受到群众的普遍赞扬。2024年，市城南小学教育集团之江校区和市政和小学教育集团迎宾校区投入使用。 “学校教学硬件设施完善，室外体育场、室内球馆、音乐室、舞蹈室、多媒体教室等一应俱全，教育配套功能齐全，校园文化氛围浓厚，让孩子在德智体美劳方面得到了全面发展。”市民黄芸深切感受到了推进义务教育资源均等化配置带来的好处。黄芸的小孩在滨江小学就读，平时除了在课堂上学习文化知识，课余还有丰富多彩的文体活动。 “这几年来宾的教育发展很快，从小学到初中，我认为我的小孩都在良好的教育环境中成长。”作为一名家长，市民张美香见证了来宾教育事业的发展。记者注意到，近几年来，我市各个学校更加注重校园文化建设，城区学校纷纷形成“一校一品（二品）”、“一校一特色”的校园文化，各中小学的校运会特色十足，充分体现了学校文化特色，受到广大家长的赞扬。 “虽然与其他先进地区相比仍有很大差距，但不可否认近几年来宾教育事业取得了长足发展。”梁成亮是一名经商者，来宾建市不久，他就带着妻儿老小前来经商，如今小孩已经大学毕业，他深深感受到了来宾教育的进步与变化。“一是‘大班额’有效缓解，二是深化体教融合，更加注重培养学生全面发展，三是学校设施不断完善，四是教育教学质量不断提高。”梁成亮说，虽然他的小孩已经完成大学学业，但身边亲友还有小孩在读书，所以他对来宾的教育一直很关注，“希望来宾能够借鉴先进地区的教育教学经验，推动教育事业更好更快发展。” 近年来，我市不断加快学前教育普及普惠发展，基本上实现每个乡镇办有1所乡镇公办中心幼儿园，3万以上人口的大镇办有2所公办幼儿园。特别是2021年以来，先后投入资金13644多万元，实施新建、改扩建公办幼儿园567所。同时，全力推进高中多样化特色发展，2021年以来，全市新建、改扩建14所（次）普通高中。
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